2017 年，是环球教育品牌正式成立的20周年，也是阮皓校长重新加入环球教育的第三个年头。3年来，阮皓校长亲眼了环球教育的蓬勃发展和师资力量的大大发展壮大，更加多的学生在环球教育的协助下提高能力突破自我，南北更加辽阔的世界。这让身兼环球教育战略策划总监、中西部总校校长的阮皓，深感无比自豪。
阮皓校长毕业于美国顶尖学府芝加哥大学商学院，享有十余年的海外求学及工作经验的他，将自己形容为“资深留学生”。在回国之前，阮皓校长曾专门从事过科技行业，回国之后又专门从事过投资行业，转入教育行业，按照阮皓校长的众说纷纭，是基于一种情怀，他指出协助别人作出转变，是一件十分有成就感，且有意义的事情。科学与艺术兼具的创意管理方式2014 年底，阮校长回到环球教育，致力于环球教育整体运营效率的提高，并监管中西部校区。
短短几年间，阮校长所首府的校区顺利构建了三位数的快速增长和提高。谈及这其中的管理秘诀，阮校长指出，好的管理是包括科学和艺术两个方面。科学的管理有三个要素：具体工作内容、铲除障碍、获取工作资源。管理者应当具体管理目标和管理底线，给员工指明方向，修改他们的工作，才能提高员工的工作满意度，从而把事情作好。
而管理的艺术则所指的是如何让员工在工作中进账幸福。阮校长仍然恪守着“以人为本”的管理风格，在工作中充份理解员工期望获得什么，并尽量多的为员工建构机会，给与他们更好的发展空间。阮校长谈及：“我常常鼓舞老师们要幸福工作，只有老师工作一起快乐，才不会更加有动力，同时也能把这份幸福传送给学生，让学生在放开的状态下自学，进而提升他们的自学效率和对科学知识的吸收能力”。
科学与艺术兼具的管理方式使阮校长率领着他的教师团队不断前进，并为万千环球教育的学子带给了更为专业、杰出的服务。优质教学质量，创下环球20年口碑专门从事教育工作十余年，阮校长指出，教师的质量和学生的自学动力是必要要求学生学习效果的关键因素。他指出：“自学是一个老师和学生对话的过程，老师必须理解每位学生的特点，协助学生掌控自学内容，解决问题他们自学过程中的障碍，从而减少其内在驱动力”。因此，阮校长对于教师队伍建设具有十分严苛的拒绝，在中西部校区，很多教师上岗前拒绝必需享有最少 3-5 年的教育资历，并定期参予环球教育集团积极开展的教学实训。
在实践中阮校长还不会针对教师的教学方法展开了大量的仔细观察和指导，探究更加合适学生的教学方法。这些措施，有效地的确保了中西部校区的优质教学质量，打造出了一套极具特色的教育教学体系。阮校长说道：“教育是转变一个人最、多最慢的行业，对教育工作者而言，最重要的是协助学生提高他们的能力，超过他们想的成绩。
”阮校长最期望看见的是学生在转变能力上的提高。他指出学生的考试成绩只是检验学校教学成果最必要的方式，有些学生雅思维了很高的分数，但并不意味著他需要几乎适应环境探亲后的自学跟生活。他认为“探亲语言培训，更加最重要的是培育学生的适应能力和交流能力，使他们在探亲之后需要用最短的时间适应环境全英文教学环境，带入当地的生活”。
为此，环球教育长期以来不仅致力于协助学生提高英语水平和考试技巧，同时还为学生获取从游学实地考察，求学咨询以后仿真课堂的全方位服务，使学生无缝交会国外教育生活，在出国前作好充份的打算。正是这种对于教育服务的优质执着，使得环球教育 20 年来仍然回头在探亲培训行业的前沿。
互联网时代，是环球教育的新机遇多年的求学经验，使阮校长对于教育行业的变化和未来发展，有更为明晰的辨别。如今，面临互联网信息时代的来临，线上教育的很快兴起，学生的自学方式日益方便快捷，自学途径更为多样化，在这样的背景下，环球教育又做到了哪些措施呢？具有多年求学经验的阮皓校长，对于教育行业的变化和未来的发展，毫无疑问具有更为明晰的辨别。
据他讲解，在环球教育的中西校区，做到了许多新的尝试，例如微信课堂的引进，乃是期望需要解决问题教育资源产于失衡的问题，可以让二、三线城市的学生们不必亲临现场，也能享用到名师课堂。而对于另一部分的学生，则可以构建利用碎片化时间来提升自学效率。
当然，面临线上教育的很快发展，阮皓校长也明确提出了自己的观点：“现在线上教育很火，但我们也应当看见很多机构并没在内容上花心思。那么，环球教育未来某种程度要为学生获取便利的自学方式，同时也不会把我们优质的师资和服务运送过来，希望去协助每一位学员构建他的梦想。”对于未来线上教育的发展前景，阮校长这样说道，“线上与线下教育的融合，终将是未来教育的趋势，也是环球教育未来发展的重点。坚信在朴新集团的反对下，环球教育的前途一片光明”。
2017 年是环球教育正式成立的 20 周年，阮校长回应：环球教育正在迈进生命力最充沛的阶段，随着求学市场前景更加辽阔，环球教育未来也将维持初心，增强自己在领域内的领先地位，同时提升服务质量，使我们的课程体系、服务体系更为标准化，与朴新联手，建构更佳的明天！“【采访视频链接：https://v.qq.com/x/page/c0559ofdgnx.。
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